Título superior en neurociencia aplicada a la inteligencia

300 horas | Online
Neurociencia

Introducción

El Título Superior en Neurociencia Aplicada a la Inteligencia Emocional está diseñado para capacitar a profesionales en el uso de herramientas neurocientíficas y psicológicas que potencien el desarrollo de la inteligencia emocional, el bienestar personal y el liderazgo consciente.

El programa integra conocimientos en neurociencia, psicología emocional y gestión de las emociones, aplicables tanto en contextos personales como organizacionales. Los estudiantes aprenderán a comprender el funcionamiento del cerebro y su relación con la conducta, regulando emociones y fortaleciendo competencias para el liderazgo emocional y la toma de decisiones.

Está orientado a psicólogos, coaches, educadores, directivos y profesionales de la salud, así como a todas aquellas personas interesadas en el desarrollo humano y el liderazgo emocional.

Objetivo

Capacitar a profesionales en el uso de herramientas neurocientíficas y psicológicas para el desarrollo de la inteligencia emocional, el bienestar personal y el liderazgo consciente, tanto en contextos personales como organizacionales.

Metodología

  • Clases online sincrónicas y asincrónicas.
  • Estudios de caso y simulaciones.
  • Talleres prácticos y ejercicios colaborativos.
  • Mentorización personalizada del proyecto final.
  • Temario

    01

    Fundamentos de neurociencia y cerebro humano (40 h)

  • Anatomía y fisiología del cerebro.
  • Neurotransmisores y emociones.
  • Bases cerebrales de la conducta.
  • Neuroplasticidad y aprendizaje.
  • 03

    Gestión de emociones y regulación del estrés (40 h)

  • Mecanismos cerebrales del estrés y la ansiedad.
  • Estrategias de regulación emocional.
  • Mindfulness, respiración y coherencia cardiaca.
  • Neurociencia del bienestar.
  • 05

    Inteligencia emocional en el liderazgo y las organizaciones (40 h)

  • Neurociencia del liderazgo efectivo.
  • Climas emocionales y cultura organizacional.
  • Toma de decisiones con inteligencia emocional.
  • Desarrollo de equipos emocionalmente inteligentes.
  • 02

    Psicología emocional y autoconocimiento (40 h)

  • Teorías de la inteligencia emocional.
  • Autoconciencia y autorregulación.
  • Percepción emocional y lenguaje interno.
  • Evaluación del perfil emocional individual.
  • 04

    Empatía, comunicación y relaciones interpersonales (40 h)

  • Neuronas espejo y empatía.
  • Escucha activa y comunicación emocional.
  • Asertividad y manejo de conflictos.
  • Inteligencia social en entornos complejos.
  • 06

    Proyecto final aplicado (60 h)

  • Evaluación de competencias emocionales.
  • Diseño de una intervención personal u organizacional.
  • Aplicación de herramientas neuroemocionales.
  • Presentación del informe ante comité evaluador.
  • 01

    Fundamentos de neurociencia y cerebro humano (40 h)

  • Anatomía y fisiología del cerebro.
  • Neurotransmisores y emociones.
  • Bases cerebrales de la conducta.
  • Neuroplasticidad y aprendizaje.
  • 02

    Psicología emocional y autoconocimiento (40 h)

  • Teorías de la inteligencia emocional.
  • Autoconciencia y autorregulación.
  • Percepción emocional y lenguaje interno.
  • Evaluación del perfil emocional individual.
  • 03

    Gestión de emociones y regulación del estrés (40 h)

  • Mecanismos cerebrales del estrés y la ansiedad.
  • Estrategias de regulación emocional.
  • Mindfulness, respiración y coherencia cardiaca.
  • Neurociencia del bienestar.
  • 04

    Empatía, comunicación y relaciones interpersonales (40 h)

  • Neuronas espejo y empatía.
  • Escucha activa y comunicación emocional.
  • Asertividad y manejo de conflictos.
  • Inteligencia social en entornos complejos.
  • 05

    Inteligencia emocional en el liderazgo y las organizaciones (40 h)

  • Neurociencia del liderazgo efectivo.
  • Climas emocionales y cultura organizacional.
  • Toma de decisiones con inteligencia emocional.
  • Desarrollo de equipos emocionalmente inteligentes.
  • 06

    Proyecto final aplicado (60 h)

  • Evaluación de competencias emocionales.
  • Diseño de una intervención personal u organizacional.
  • Aplicación de herramientas neuroemocionales.
  • Presentación del informe ante comité evaluador.
  • Perfil del participante

    Este programa está dirigido a:

    1. Psicólogos, coaches, educadores, directivos y profesionales de la salud.

    2. Personas interesadas en el desarrollo humano y el liderazgo emocional.

    No se requieren conocimientos previos en neurociencia.

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